Leergang 12

19.09.08 t/m 19.12.08

The Vital Legacy of Cities

The Meaning of Urban Heritage
in the Transformation of the City

Introductie

This page is also available in English!

Doel en inhoud

De centrale vraag van de leergang is hoe bij de eigentijdse transformatie van steden zorgvuldig kan worden ingespeeld op de kwaliteiten van het stedelijk erfgoed. Voortborduren op het historische pad wordt als wezenlijke opgave gezien voor de actuele vernieuwing van steden. Hierbij gaat het nadrukkelijk niet om het conserveren van monumentwaarde sec - hoe belangrijk dit ook is - maar om transformatie: de vernieuwing van levende steden. De aandacht gaat zowel uit naar de functionele aspecten van stedelijke transformatie (economisch, sociaal en cultureel) als naar de fysieke bouwstenen hiervan (de ruimtelijke structuur en stedelijke bebouwing). Voorts komen de hiermee samenhangende condities van planning en governance aan de orde. De vier bestanddelen van de cursus zullen kort worden toegelicht.

a. De functionele transformatie en belevingswaarde van steden
De functionele aanpassing van steden wordt ingegeven door sociale en economische veranderingen. De gebruikswaarde van stedelijke ruimte verandert voortdurend. Vanuit deze achtergrond wordt de betekenis van stedelijk erfgoed telkens opnieuw geïnterpreteerd en krijgt het erfgoed steeds een andere rol in de stedelijke vernieuwing. Een mooie illustratie is hergebruik van historisch erfgoed voor creatieve economische functies, zoals de situering van nieuwe mediacomplexen, de differentiatie van woongebieden, het herbestemmen van verouderde industrie- of kantorencomplexen. Zie ook radicale aanpassingen van infrastructuur en stedelijk landschap.

b. De fysieke transformatie
Met fysieke transformatie doelen wij op de verandering van materiële ruimtelijke complexen. Het gaat hierbij niet om op zichzelf staande historische gebouwen maar om grote, planologisch relevante complexen, waarin oud en nieuw worden gecombineerd tot nieuwe stedenbouwkundige ensembles. Denk hierbij aan de herstructurering van woonwijken, de revitalisering van centrumgebieden, havengebieden, e.d. Wat het historisch erfgoed betreft wordt in de leergang een dwarsdoorsnede door de tijd genomen om de verschillen in mogelijkheden van hergebruik goed in beeld te krijgen.

c. Planning
Het traject van stedelijke planning bevat diverse fasen waarin speciaal onderzoek wordt uitgevoerd om de kansen voor stedelijke herbestemming te verkennen. Erfgoedwaarde is hiervan een belangrijk aspect. Een belangrijke vraag is hoe de integratie van deze waarde effectief in het gehele planproces kan worden gerealiseerd. In de praktijk van nieuwe stedelijke ontwikkelingen komt de discussie over de kwaliteiten van bestaande complexen vaak pas in een laat stadium aan de orde.

d. Regievoering in context van governance
De regie van deze transformatie is ingewikkeld omdat veel partijen van verschillende achtergronden een coproductie tot stand moeten brengen. In de praktijk blijken veel struikelblokken te bestaan. Opvallende verschillen die overbrugd moeten worden, betreffen de zeer uiteenlopende domeinen van erfgoedbeheerders, planners en private investeerders. Ook de sociale transformatie is ingewikkeld omdat vanuit bestaande eigendomsverhoudingen naar nieuwe samenstellingen van gebruikers wordt gestreefd.

Opzet leergang

Volgens de gebruikelijke sLIM formule worden internationale en nationale ervaringen uitgewisseld met een gemengd publiek van professionals en mastersstudenten. De bijeenkomsten vinden plaats op geschikte locaties die aansluiten bij het thema van de dag. De leergang heeft een educatief (niet-commercieel) oogmerk. In verband met de internationale achtergrond van de leergang en van een aantal deelnemers wordt tijdens de bijeenkomsten de Engelse taal als voertaal gebruikt.

Extra openbare bijeenkomst

In samenwerking met stichting Amsterdam Monumentenstad wordt op vrijdagmiddag 12 december een thema middag georganiseerd over het onderwerp van de leergang. Deze bijeenkomst wordt opengesteld voor een breder lokaal publiek en zal derhalve in het Nederlands worden gehouden.

Lees meer informatie over leergang 12/ Read more about course 12:
programma/programme
informatie/information

Inschrijving is inmiddels gesloten